نقدي بر كتاب محوري در نظام آموزشي كشور - بر اساس اسناد تحولي

نامه دردمندانه حجه الاسلام و المسلمین استاد محسن قرائتی درباره مهجوریت قرآن کریم متن نامه :بسم الله الرحمن الرحیمناله : «آیا می دانید...»خدمت سروران گرامیسلام علیكمطبق معمول هر سال همین كه به ماه رمضان نزدیك می شویم دقایقی از وقت شما را راجع به مهمترین مسئله می گیرم و از اینكه كار قرآن به جایی رسیده كه باید مثل من این حرفها را بزند (كه از دهانم بزرگتر است) شرمنده ام.1. آیا می دانید كه در همه مساجد در شب قدر دعای شریف جوشن كبیر و عزاداری و مراسم قرآن سر گرفتن بحمدالله برگزار می شود اما چرا در شب قدر كه شب نزول قرآن است تفسیر رنگی ندارد؟2. آیا می دانید سرگرم شدن به چاپ و صوت و تجوید و ظاهر قرآن بیش از توجه به محتوای قرآن است؟3. آیا می دانید به ما دستور داده اند كه هر گاه فتنه های زیاد مانند پاره هایی از شب تار به شما روی آورد به قرآن پناه ببرید؟ (فَإِذَا الْتَبَسَتْ‏ عَلَيْكُمُ الْفِتَنُ كَقِطَعِ اللَّيْلِ الْمُظْلِمِ فَعَلَيْكُمْ بِالْقُرْآنِ فَإِنَّهُ شَافِعٌ مُشَفَّع)‏4. آیا می دانید بعضی به اسم این كه دین از سیاست جداست به صدها آیه سیاسی بی توجهی می كنند؟5. آیا می دانید آن مقدار كه در متون آموزش و پرورش و دانشگاه كلمات عربی را تزریق می كنند كارساز نیست و فارغ التحصیلان ما نمی توانند اكثرا یك صفحه قرآن را بی غلط بخوانند؟6. آیا می دانید بعضی به خیال اینكه قرآن از فهم بشر بالاتر است و فهم آن مخصوص اهل بیت است از تدبر در آن می ترسند، با اینكه خداوند دستور به تدبر داده است و در حدیث می خوانیم: من زعم ان كتاب الله مبهم فقد هلك و اهلك راستی اگر قرآن را نمی توان فهمید پس چگونه به ما دستور داده اند روایات را بر قرآن عرضه كنیم و اگر ضد آن بود آن روایات را به دیوار بزنیم؟7. آیا می دان نقدي بر كتاب محوري در نظام آموزشي كشور - بر اساس اسناد تحولي...

بیداد ترک فعل مسئولان در طرح اتقان« وَ لا تُبَذِّر تَبذیرًا ؛ اِنَّ المُبَذِّرینَ کانوا اِخوانَ الشَّیاطینِ»اِسراء ۲۶ و ۲۷سوء مدیریت در آموزش عمومی قرآن کریم در وزارت آموزش و پرورش بي سابقه است.◼️اشارهسال هاست که حال آموزش عمومی قرآن کریم در کشور خوب نیست. عید مبعث که یادآور دو واقعه مهم تاریخی یعنی بعث رسول اعظم صلی الله علیه و آله و سلم و سرآغاز نزول قرآن کریم است، بهانه خوبی است در کنار تبریک ها و شادی ها، وضعیت نه چندان خوشایند اوضاع جاری که در امتداد دو دهه بی تفاوتی عارض شده است، مورد نقد و بررسی هر چند اجمالی قرار گیرد. در این میان، بررسی «طرح ملّی اتقان» نقداً به عنوان مشت نمونه خروار نمونه بسیار خوبی برای درک هر چه بهتر اوضاع جاری است.⬛ بی کسِ هزار متولیدبیرستان که بودم دبیر معارف می گفت اگر جنازه ای را مشایعت کنید ثواب ها و برکات زیادی دارد. یک روز هنگام تشییع جنازه یکی از آشنایان با زحمت خود را به تابوت رساندم و شانه را زیر تابوت انداختم؛ اما در همان لحظه اول سنگینی تابوت را با تمام وجود احساس کردم، چنان که گویا علی رغم حضور این تعداد جمعیت، تنها من بودم که این تابوت سنگین را به دوش می کشیدم. خوب که دقت کردم با کمال تعجب دیدم اغلب افراد با یک انگشت خود تابوت را فقط لمس می کردند. ... این حکایت مهجوریت قرآن است که با این همه متولی، بی کس و تنهاست؛ تا آنجا که گاهی با خود می اندیشم که اگر نبود آيه شريفه «اِنّا نَحنُ نَزَّلنَا الذِّكرَ وَ اِنّا لَهُ لَحافِظونَ» (حجر ۹) با این سطح از سوء مدیریت، معلوم نبود چه بر سر قرآن کریم مي آمد؛ چرا كه قرآن، باطل السحر همه ناروایی ها و نابکاری هاست. به راستی با وجود تعدد نهادهای قرآنی حاکمیتی و ارگان ها و دستگاه های هزار توی دولتی با نقدي بر كتاب محوري در نظام آموزشي كشور - بر اساس اسناد تحولي...